民生 教育

市铁路学校举行“校长杯”班级足球联赛，推广校园足球。

　　8岁的朱尼奥是惠州市第十一小学金榜分校的一名学生，3年前开始接触足球，此后一发不可收拾，去年入选“中国足球小将”主力阵容，先后随队出征德国和韩国的绿茵赛场。别看他个子小小，但却怀着一个大大的梦想：成为国足队员，踢进世界杯并夺冠。

　　少年强则中国强，体育强则中国强。一直以来，惠州惠城区委、区政府高度重视学校体育工作，深入贯彻落实《关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，通过开展形式多样的校园体育活动，创新体育活动载体，全面提升学生综合素质和体质健康水平，为校园足球工作的开展奠定坚实的基础。目前，惠城区共有13所学校获得“全国青少年校园足球特色学校”称号，6所学校入选“广东省校园足球推广校”，各特色校及推广校均开展了校园足球联赛，组建班级足球队伍超过300支，全区的校园足球氛围越来越浓厚。

　　现场

　　孩子们直呼足球课好玩带劲

　　日前，市十一小金榜分校的足球场上，四（3）班的孩子们正在上足球课。与普通体育课不同，这节课充满了欢声笑语。

　　给孩子们上课的是该校的足球教练舒宏涛。只见他不停地做出向前、向后、向左、向右和急停的手势，孩子们则根据教练的手势迅速作出反应。“这是急停变向训练，主要是训练孩子们的身体协调能力。”舒宏涛说。

　　“很好玩，足球课和其他体育课不一样，很带劲！”上完足球课后，朱一菲兴奋地说。另一位同学郑钰婷也因为足球课迅速喜欢上了足球：“这节课让我体验到了足球的乐趣，我还想继续踢球。”

　　市十一小金榜分校体育老师凌海岸介绍，该校于2016年开始推广校园足球运动，成立了校园足球社团，社团成员以四、五、六年级学生为主体，一、二、三年级为梯队，建设了两个5人制足球场，并给每班每周开设一节足球课。2017年11月，该校入选“广东省校园足球推广校”，同年12月被评为“全国青少年校园足球特色学校”。

　　现状

　　共有23所学校有足球场和专业教师

　　在惠城区，像市十一小金榜分校这样推广普及足球的学校并不少。记者从惠城区教育局获悉，近年来，惠城区把开展校园足球工作作为推进素质教育、促进学生全面发展的一项重要工作与常规教学工作同部署、同推进。

　　近几年，惠城区以创建教育强区、省推进教育现代化先进区和国家义务教育发展基本均衡区为契机，不断加大投入，大力改善学校运动场地条件。目前，惠城区共有23所学校建有足球场地，其中，11人制场地1个、7人制场地5个、5人制场地17个。

　　不仅有场地，还有专业的教师。区教育局通过制定年度培训计划，分阶段、分层次举办以学校普通体育教师为主的足球专项业务培训班，扩大专业化教师队伍。截至2018年底，惠城区累计参加区级以上校园足球指导教师培训人次已达412人次。

　　同时，区教育局还抓教学重实践，根据学生年龄特点科学设计体育课，充分利用课内、课外的体育锻炼时间，增加足球教学比例，加大足球相关知识、技能的普及力度，培养学生对足球的兴趣，提高学生开展足球运动的积极性。

　　区教育局还结合该区校园足球发展状况和场地、师资情况，打造一批校园足球特色（推广）学校，组建有实力的校园足球队伍，成立足球兴趣训练小组和足球社团。目前，惠城区共有13所学校获得“全国青少年校园足球特色学校”称号，6所学校入选“广东省校园足球推广校”。

　　成效

　　足球特色校及推广校组建班级队超300支

　　日前一个下午，市铁路学校的学生陆续放学，学校7人制足球场上也开始热闹起来，孩子们三五成群各自组队开始踢球。

　　“每天放学都有二三十个足球在‘飞’。”市铁路学校德育处主任杨远智说，“在2015年以前，我们学校的运动场所很少看到学生踢足球的。”

　　变化正是源于该校以多种形式大力推广校园足球。市铁路学校校长熊革新介绍，2015年，该校确立了以足球活动作为载体的立德树人德育工作方向，每班每周均有一节足球常规教学课，2016年成为惠城区首批全国校园足球特色学校。如今，学校建有一个7人制足球场，组建男女校级足球梯队6支，以及一、二年级足球兴趣小组。学校常备足球就有200多个，可满足3个班级同时上足球课的需要。

　　该校还通过举办趣味足球亲子运动会，提高学生的足球兴趣及家长对足球运动的认识；举办“校长杯”班级足球联赛，提升学生足球技术水平，增强班集体凝聚力；组织校队积极参加各级足球比赛，以球会友，以赛代练……

　　市铁路学校是惠城区推广校园足球的一个缩影。目前，惠城区19所足球特色校及推广校均开展了校园足球联赛，组建班级足球队伍超过300支。

　　惠城区也逐步建立健全联赛制度。从2014年开始，该区每年都组织开展小学、初中、高中校园足球比赛。在刚刚结束的“嘉霖杯”校园足球比赛，参赛队伍有35支，参赛人数超过300人，总比赛场次达93场，为历届参赛队数、人数最多的一届。另外，惠城区选派学校参加“市长杯”校园足球比赛总决赛，市第十一小学金榜分校获得小学男子组第三名，市铁路学校获初中男子组第七名。

　　计划

　　探索政府主导、社会参与发展模式

　　区教育局相关负责人介绍，惠城区将深化校园足球特色建设，争创更多的足球特色（推广）学校，形成区域优势，进一步深化校园足球运动的发展。

　　同时，强化足球场地设施建设。“部分中心老城区学校场地有限，生均活动面积偏少，无法满足普及开展校园足球运动的需求。”该负责人介绍，区教育局将加强学校足球场地、设施、器材的管理、使用和布局调整，有计划地对学校的运动场地进行改造和调整，加大投入，利用现有的场地改建足球场地。同时，探索政府主导、社会参与的校园足球发展模式，整合、共享社会资源和力量，改善运动条件。

　　师资力量不足是制约校园足球推广的因素之一。区教育局拟通过招聘引进的方式，优化学校体育教师的配备结构，逐步增加足球专业教师。组织体育教师参加各级各类业务培训，提升综合素质和足球教学水平。

　　区教育局还将细化足球督导机制建设，把校园足球运动的开展情况纳入体育工作督导评估，作为考察评价学校的重要指标，实行对校园足球办学条件、师资队伍、教学质量等方面的动态监控。

　　小故事

　　8岁娃入选“中国足球小将”

　　8岁的朱尼奥是市十一小金榜分校三年级学生，是该校足球U8队队长，也是一位闪耀的校园足球“明星”。

　　朱尼奥5岁时就对足球产生了浓厚的兴趣，5岁半开始踢球。上小学后，他利用课余时间坚持训练，并接受学校专业足球教练的指导，球技突飞猛进。

　　2018年，朱尼奥通过层层考核，入选由国内知名足球评论员董路发起的“中国足球小将”主力阵容并成为球队的核心球员，先后随队出征德国和韩国的绿茵赛场，全面展示了当今中国青少年足球的水平和风采。

　　接受记者采访时，朱尼奥有些腼腆。可一旦走入球场踢球，他就像变了个人似的，满脸兴奋。“足球带给我快乐。”朱尼奥说，他有一个足球梦想，那就是有一天可以进入国家队，踢进世界杯并且夺冠。